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恩
經過了四次社課後
大致上知道社課要怎麼上了
第一次社課講內分泌
東西一大堆
深到我都搞不太清楚了
第二次社課講古典遺傳
稍淺
而且自己有點亂掉
第三次社課講演化
那應該算是最成功的吧
第一是小隊員的關係
第二是準備還算豐富(嗎?)
而且當別人在嘴炮的時候可以很輕易的拉回正題
第四次社課講植物生殖
算是有點實驗性質啦
拿了各種植物生殖器官
讓大家做一點簡單的解剖
我個人覺得這樣子還滿不錯的
不過自己不夠熟悉
沒辦法和學弟作討論或嘴炮的活動
摁
我想
社課不應該單純只是社課而已
我們也知道單純上課使人極易睡著的情況
所以要給他們多一點活動
和他們多一些互動
這樣的社課才是有趣的社課（吧嗎？）
（這大概要給學弟回答吧？）
（從網誌轉貼下來的，因為有規定不能打廣告，所以網址我就不貼了，反正內容都一樣）
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