我猜最後我應該沒有講完吧 xDD
(10 / 02補: 果然講得二二六六 xDD)
社課的講義和圖表等資料取自於各界資源,請學妹不要隨意盜印(對,那叫做盜印),要補領講義請到二御找我。
片段的資料是沒有什麼價值的(甚至會導致誤解),重點是要廣泛的閱讀,然後,希望能夠有自己的想法出現......(這也算是我們要共同努力的方向吧
)
-------------------------------------------------------
講義第一頁參考自 王道還老師(主要) 和 黃倩玉副教授(1. 人類學四領域) 的講座,前者是生物人類學家,後者是文化人類學家。
講義第二頁的兩張圖片來自 google,原始發表者已不可考。 關於大腦的詳細分區功能可以不去記它(當然,有興趣的人可以繼續鑽研,醫組的神經社課會是不錯的入門選擇
),重要的是他們「演化上的代表意義」和「對不同物種適應的重要性」,抓到大概念即可;
第三頁的補充文章〈愛因斯坦的腦子〉請
按此連結。各類顯影掃描器請恕我草草帶過,那些是工具(而且是正在發展中,還沒被完全掌握的工具),可以用來掃適用於原理的任何東西,跟我們的主題沒啥大相關。
第四頁的形態演化和高等靈長類的體質比較解剖是以後兩堂社課的主題,敬請期待囉。
第五頁主要來自於喬姆斯基(Chomsky)語言學派的主張。 問題回答的部份我採用王道還老師的觀點。
第六頁的迷因(Meme)可以參考道金斯(R. Dawkins)的書《自私的基因》(The Selfish Gene),該書具有創見性,但也爭議性十足,學妹有時間的話可以自行比較支持與反對的觀點。
討論會定於
_____10 / 15 (星期四)_____的午休,
閱讀文章〈心智演化的爭議〉可以在二月號的科學人或是這裡找到。請學妹務必事先閱讀,能夠蒐集相關資料更好喔
大家段考加油阿(我快爆了 xD),如果覺得無聊的學科就放了吧(喂) xDDD
by Chao 33
01 10 2009'
[
本帖最後由 Chao33 於 2009-10-2 20:12 編輯 ]